Peningkatan Kemampuan Guru Menyusun RPP K13 Melalui SAPIT – Sutarji

Buku Peningkatan Kompetensi Guru Menyusun RPP K13 Melalui Supervisi Akademik Pendekatan Individual Terprogram (SAPIT) ini Beliau tulis dari hasil penelitian tindakan kepegawaian sekolah yang Beliau lakukan pad bulan Juli – Desember 2016. Tempat Penelitian yang dipilih adalah SMK Negeri 1 Kalitengah Kabupaten Lamongan yang menerapkan Kurikulum 2013. Berangkat dari hasil PKG atau Pra Siklus Beliau melihat bahwa kompetensi guru menyusun RPP K13 masih rendah, yaitu 72.1%. Setelah dilakukan tindakan Siklus I, kompetensi guru menjadi meningkat hingga 79.1%. Pada Siklus II, kompetensi guru naik menjadi 89.18%. Sehingga penelitian ini cukup 2 (dua) siklus saja karena hasilnya sudah cukup signifikan. Dinilai bahwa SAPIT (Supervisi Akademik Pendekatan Individual Terprogram) dapat meningkatkan kompetensi guru dalam menyusun RPP K13 di sekolah binaan.

Share this

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *